viernes, 13 de julio de 2012

Reflexión Final

Comenzamos el año con una enseñanza educativa importante como lo fueron las etapas del garabateo en los niños , tomando conocimiento de su desarrollo especifico y también de las edades  en que se desarrolla este tipo de dibujos , aprendimos las distintas etapas como fueron pre- esquemática , esquemática , realismo y sub-realista. investigando mas allá del simple dibujo.
Luego , el garabateo lo complementamos trabajando con Tierra de color, básicamente creando colores nuevos , creando nuestra propia paleta de colores llamada "Panton" formando colores increíbles y asignándoles nombres a cada creación , con un significado especial por supuesto , Cada color lo utilizamos en nuestro mural , gigante , hermoso . Nos enseño a hacer diferencias , aplicar nuevas técnicas ya que se debía realizar en completo silencio utilizando solo alguno de nuestros sentidos y ya anteriormente se pudo apreciar el resultado.Actividades entretenidas , mas aun significativas como fue crear un vestido , utilizando solo papel , la imaginación salio a la luz , creando cosas y objetos nuevos e innovadores , asi también como lo hicimos con nuestras esculturas solo utilizando materiales reciclables o desechos , muchos pensamos ¿ Esto sirve ? pues si , el resultado esta a la vista la magnitud de esculturas y trabajos que podemos crear con simples materiales , ahora mas allá de los materiales , incursionamos en la moda , inspirándonos en un icono de ella hace algunas décadas atrás como lo fue Cindy Sherman. Estupenda , creativa y espontanea , jugando a diferentes roles , los cuales también quisimos caracterizar inspirándonos en ella Siendo únicas y entretenidas , Utilizando técnicas nunca antes aplicadas como realizar , crear , darle vida a una estructura con la limitación de la visión , esta fue la escultura realizada sin el sentido de la visión , utilizando simples brochetas y mankistep logramos una variedad de esculturas significativas y originales , perfectas para nosotras solamente utilizando impulsos en la creación .Teniendo bases creativas como fueron tambiem BLU y theo jansen.Proyectos y creación que nos dejan una enseñanza ¿Cual es esta enseñanza ? el valor a las cosas , a materiales que en la educación diferencial es sumamente significativo por el solo hecho de crear y utilizar la imaginación a libre expresión , nos dimos cuenta de las diferentes dificultades a las que podemos estar adversos cuando simplemente no contamos con algunos de estos sentido y es tan simple e importante como esto se desarrolla en el arte .

Gran escultura

 Materiales 
-Palos de Brocheta 
-Cinta Mankistep


La Actividad consiste en utilizar nuestros 5 sentidos , ya que para realizar y crear la estructura debe ser con los ojos vendados, en compañía de una sola compañera guía para darnos algunas indicaciones, el fin es crear una escultura de 2 metros.







Reflexión 


Con la creación de esta escultura podemos apreciar la gran dificultad que es tener los ojos vendados , es decir , no contar con uno de nuestros sentidos . Sin duda la dificultad es mayor al momento de crear de dirigir , solamente desarrollar lo contenido en la mente , es el momento exacto para aplicar ideas que muchas veces tenemos dispersas en nuestras mentes , dando como resultado esta escultura y también tomar el valor a lo que podemos crear y lo hermoso que puede terminar como pueden ver en las fotografías esto nos enseña a seguir con esto del arte y que todo es posible a pesar de esa dificultad que tuvimos por un momento. 
                                                             

Pauta Evaluacion " Esculturas "


PAUTA DE EVALUACION
‘’Escultura con material de desecho’’

I.        Originalidad

SI
No
Utiliza técnicas novedosas


Crea algo inédito


Instaura una creación propia


Utiliza la imaginación en su creación



II.      Fluidez

SI
No
Responde a situación imprevistas


Utiliza sus propios requisitos



III.    Elaboración

SI
No
Cumple con fecha de entrega del trabajo


Realiza trabajo en clases


Acepta criticas para el mejoramiento de su trabajo


Presenta prolijidad en la elaboración del trabajo



IV.   Pensar técnico

SI
No
Utiliza la imaginación en la creación de su trabajo


Aplica la improvisación




V.     Innovación

SI
No
Presenta curiosidad para implementar nuevas técnicas


Aplica el análisis en la finalización del trabajo





Con la pauta elaborada anteriormente como pueden ver , cumplimos el rol de evaluar cada escultura de nuestras compañeras .

Grupo creador de Pauta
-Gabriela Villagran
-Paloma Madariaga
-Melissa Mellado

Reflexion




























Reflexión 


Como podemos observar en las fotografías anteriores nos damos cuenta de la importancia que tienen los materiales utilizados en la estructura , la fineza con que se lograron algunas estructuras y tan solo usando la imaginación , inspirándonos en ideas revueltas en nuestra cabeza y ahí tienen los resultados. Sin duda es sumamente importante tomar en cuenta esto y llevarlo a la practica mucho mas seguido ya que podemos realizar estructuras increíbles.

jueves, 12 de julio de 2012

Escultura con material reciclable o material de desechos.


                                                     
                                                        La Araña Misteriosa 


Materiales 
-Diario 
-Caja de cartón de zapatos
-Cinta mankistep


ACTIVIDAD 


Realizar escultura de cualquier tipo , sin base la escultura debía ser creada netamente con los materiales anteriormente mencionado y solo usar la imaginación .